Психология для родителей

материал разместил: педагог-психолог Филькова Т.В.

Уважаемые родители!

        В прошлой рубрике нашего сайта мы говорили о том, что существуют некоторые различия в воспитании мальчиков и девочек, ведь дети разные не только внешне, но и по личностным особенностям. Поэтому, и мальчик, и девочка нуждаются в индивидуальном подходе. Роль обоих родителей в воспитании детей значима, ведь каждый дополняет другого своей личностной особенностью, как папа, так и мама. Но часто сталкиваешься с мнением, что в воспитании девочки, главная -мама, она понимает «эти женские штучки», а в воспитании сына, главный -отец, именно он научит проявлять мужскую позицию. И действительно, часто мужчинам трудно понять, какова роль отца в воспитании дочери. Между тем, роль отца в воспитании дочери важна на каждом этапе ее жизни. Вырастая, девушка выбирает спутника жизни, учитываю опыт общения с самым ПЕРВЫМ и ГЛАВНЫМ в своей жизни мужчиной – ОТЦОМ! Для девочки папа становится своеобразным эталоном мужчины и мужских поступков. А вы, какой отец?

материал разместил: учитель-логопед Якимовская А.С.

 РАЗВИВАЕМ ВСЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ И РЕЧЬ ОДНИМ ПРИЕМОМ...

ИЛИ ЧТЕНИЕ ДЕТЯМ НА НОЧЬ

Чтение на ночь - хороший ритуал перед сном, ребенок, слушая сказку, понимает, что после нее нужно спать и засыпание происходит легче и быстрее. 

материал разместил: учитель-дефектолог Якимовская А.С.

Учите детей отгадывать загадки!

             Взрослые, загадывая детям загадки, часто не задумываются над тем, сможет ли ребёнок их отгадать, не анализируют ход его мыслей при отгадывании, торопят, забывая о том, что главное не в быстром темпе отгадывания, а в том, чтобы был найден правильный ответ на вопрос предложенной загадки. Если дети затрудняются найти решение, взрослые, уступая их просьбам, просто сообщают отгадку, тем самым лишая детей возможности думать, размышлять. Этого делать не следует. Привыкая, ребята теряют интерес к загадке. Обучение детей умению отгадывать загадки требует терпения. Прежде всего взрослому не следует торопиться с ответом. Не надо также рассчитывать только на природную сообразительность ребёнка. Детей следует учить сознательно отгадывать загадки: понимать их содержание, находить пути решения логической задачи, знакомить с приёмами отгадывания, а также учить объяснять и доказывать правильность отгадки.

материал разместил: педагог-психолог Настина Л. В.

Нарушение поведения детей: причины, пути выхода

Существует 4 мотива нарушения поведения. Строить свои отношения с детьми с различными мотивами поведения необходимо по-разному.

1 . Привлечение внимания - «мне нужно твое особое внимание».

Если потребность важна, она должна быть удовлетворена. И дети научились ее удовлетворять. Сделай что-нибудь «плохое», на тебя тут же обратят внимание, пусть негативное, но внимание! У ребенка формируется стойкий условный рефлекс: хочешь внимания - веди себя плохо.